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这个问题需要从多方面考虑：首先，此人是否无独立能力，是否无法自立，如果是，你还需让他学会自我坚强（这种人包括朋友、亲人、陌生人都可以）。第二，如果是恋爱或爱人关系，适当的关心会紧密彼此的感情，不过一旦引起秘密的纠纷，关心则变成伤心，此类问题还需从长远考虑。第三，但是进这个社会，关心一个人，需要分层次。这个你可以看书，【关注人生】
喜欢一个人就要从她（他）的生活点点滴滴抓起嘛？
对的，喜欢一个人，就要想办法了解他的一切，注意他生活中的小细节，这样才算是真正喜欢一个人，这样对方才能感受到你对他的重视，喜欢上一个人会自己情不自禁的去关心他， 从生活中的点点滴滴关心他
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成长中的点点滴滴 幸福是最神圣的，最令人向往的。 鸟儿在天空自由飞翔是幸福，鱼儿在水里无忧无虑的有游是幸福，世间里有太多太多的幸福，但我不会为钱而感到幸福，不会为名利感到幸福，然而令我感到幸福的事生活中点点滴滴的真情。 母爱深深，令我感到幸福。 某日，我靠在母亲的肩上，跟她讲着学校里的事，母亲显得很开心，抚摸着我的头，告诉我：“要好好学习”。这是母亲对我的最大的愿望。我听着听着感到无比的惭愧。这时，去我抬头望着母亲的脸，发现母亲的额头上，有了许多的皱纹，看到这我感到非常的自责“母亲您还那么年轻就有了那么多的皱纹，是女儿学习不好，让你寒心了？是不是弟弟不乖让您担心了？家庭的经济开销让您劳心了？妈妈，您为了我们，为了生活，为了这个家庭付出了太多太多了......您的皱纹是最好的见证。那日，我深深的体会到母爱的幸福...... 你也可以投稿 父爱如山，让我感到幸福。 父亲是个不善于表达语言的人，但他默默地为我们付出了太多的爱，然而在我的眼前父母是严肃的，让我感到有些害怕，然而在那日我才体会到父亲对儿女的爱.....那天，我骑着车载着弟弟在放学回家的路上，突然那不争气的轮胎竟然爆掉了。我们知道牵着那辆自行车走路回家，回到家里已经快7点了。父亲工作还没有回来，村里又没有人修车，所以我只好把自行车扔在孤零零的角落，独自在院子里等着父亲回来。8点的时候，黑夜中有了个熟悉的身影，朝着这边走来——父亲回来了。父亲看上去是那样的疲劳。我告诉他我的自行车坏了。父亲二话没说，就放下手中的活儿，帮我修车，然而父亲又不擅于这一行，父亲辛辛苦苦的劳累了一天，还没有好好的休息就帮我修车，到了10点多我们都去休息了。父亲还在院子里专心的修车。早晨母亲才告诉我，父亲昨晚都没有好好休息，都在忙着修车。听着母亲的话，我感到心痛了起来。那是从来没有过的感觉，那眼泪像断了线的珍珠不断的往下落.....我才真正的体会到了父亲的爱..... 好豪华的房子不是幸福，有丰富的金钱不是幸福，有足够的名利不是幸福，唯有那生活中亲人最真挚的爱才是真正的幸福..... 啊！生活中的点点滴滴幸福使我感动！========================================================================== 一路有你 桌上摆放着一本精致的台历，台历上有几个日期上画着红圈，记载着我与你相处的点点滴滴。 9月1日，是我初次见你。刚刚开学，心里揣着对离开老师的怀念和对新来老师的种种猜测；是男还是女的？凶不凶啊？一切疑问都在你进来的一刹那有了答案：你披着阳光的金黄走进教室，乌黑的秀发在阳光的映射中更加夺目，鼻梁上架着一幅红色的眼镜，一脸的微笑，和我们交谈了许多，给我留下一个亲切和蔼的印象，让我有了更多的期待。 9月2日，是你给我上的第一堂课。我是一个对语文有恐惧的学生，总成绩上常常因为语文拖后腿，对语文的兴趣信心也在一点点失去。但你的第一堂课便吸引了我。你细致入微地讲解让我对课文有更多的理解，面对作业的各种难题渐渐有了些头绪。语文课上，你用幽默风趣的语言逗得我们捧腹大笑，又会联系生活让我们有了更深地感受。 日历一页页地翻过，我对语文的兴趣越来越浓，成绩也在不断提高，对你的敬佩之情与日俱增，有你同行的日子里，语文在我眼里变得美丽许多。 4月8号。第一节课原本是语文课，期待着那熟悉的身影出现在门口。但班主任却给了我们一个换课的答复。刚经历月考，作文上的失利让我有些烦躁，突然的换课让我有些惊讶。下午，在焦急地等待中你出现了，但走起路来一跛一踊的——原来你因甲沟炎拔去了指甲。望着讲台上那瘦小的身影，强忍着病痛为我们上课。我被深深地震撼了，内心里掠过一丝触动，轻轻地敲打着我的内心。这是一种什么样的感觉呢？暖暖的细腻的，这是不是就是叫做“感动的物质”！更没想到的是，课后，你竟把我叫到身边面批作文，尽管你的脸上充满着疲惫，但却依旧一丝不苟。努力一点，你的语文也一定会很棒。 桌前的我翻动着日历，倾听着纸张摩娑的声音，日历上红圈不断映入我的眼帘，每一个都记载着那些有你的回忆。两年日子里，因为有你的，我享受着语文，沉醉于那美妙的文字中；因为有你，我那原本枯澡乏味的句子也有了生动的迹象；更因为有你，面对越来越沉重的学业负担，我不再惊慌，更有了面对困难的勇气。一路上，你的微笑，你的话语，你的那份责任心已经深深刻进了我的心中，如一缕暖流包围在我的身边，我知道那是幸福的感觉。 一路有你，是我最大的幸运。========================================================================== 校园的故事 步入校园，一阵幽香，一切都显得如此美好。我们于清朗的早晨诵读，在晨风中开始一天紧张的生活，这里记录着我们充满活力的岁月。它，便是校园故事。 初三的生活是紧张而充实的，所以就要“沉浸浓郁，含英咀华”。同学们常常围坐一团，攻克难关，当困心已久的难题被解开时，同学们都笑了，仿佛清风吹走乌云般的爽朗。有名同学填的《江城子》写得好：“少年自有少年狂，渺昆仑，笑吕梁，磨剑数年，今将试锋芒……”这样的豪情壮志，使我也心潮澎湃，信心倍增。“之乎者也”、“加减乘除”、“ABCD”、“力电光声”，一个个知识点仿佛也充满活力，微笑着向我们走来。 中午，同学们说说笑笑，教室里一派生机。可那一天，我们流泪了。老师用沙哑的声音为我们加油。望着老师那疲惫而又不舍的眼睛，我们流泪了。不愿让老师再为我们而担忧，为了这份爱，我们一定尽我们所能，取得优秀的成绩回报老师。会的，一定会！因为我们的活力和爱会创造奇迹！ 有一次和一名同学一起去预备年级做报告，一名男孩问：“大姐姐，你怎么看待人生的成与败、得与失呢？”我们一愣，过了片刻，我说：“追求和向往是人生必须的，而真正的成功却是来之不易的。只希望你们，包括我们自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程。”他们笑了，脸上充满阳光与稚气。我们也笑了，为自己曾有过这样纯真而快乐的日子。 菁菁校园，留下我们多少故事，这些故事是那么精彩，那么活力四射。这里有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友谊，有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊，更有落日红叶、雨打芭蕉的完美意境；这里有默默伏案的少年、勤勉的园丁，有三点一线的紧张，更有青春放歌的朝气。写下它，写下这充满活力的岁月，写下我们难以忘记的校园故事。
