阅读材料：材料一：匈奴人失去河西，损失重大，唱道：“失我祁连山。使我六畜不蕃息(生长繁盛)；失我焉支

(1)材料一反映的是“战”的关系；材料二反映的是“和”的关系。(或者“战争”与“和平”各1分)
(2)①汉武帝时派卫青、霍去病在漠北大败匈奴(或者漠北战役l分)②昭君出塞(1分)
(3)澶渊之盟(各1分)
(4)“和”的关系(民族团结，友好相处意思相近即可，1分)

本题考查的是汉与匈奴的关系。材料一反映的是汉与匈奴“战”的关系；材料二反映的是汉与匈奴“和”的关系。材料一反映的是汉武帝时派卫青、霍去病在漠北大败匈奴之后的现象，材料二分别的是昭君出塞之后的现象。材料三辽“与朝延和好年深”得益于澶渊之盟。我国民族关系的主流是民族团结，友好相处。

法国布朗格案件大致情况与对中国行政法的启示

这个案件的直接意义是确立了普通法院和行政法院在管辖权划分上的一个新的标准,更为深远的意义是它确立了新的“公务”行政观念。同时它宣布放弃传统的国家不负赔偿责任的理论,明确承认了国家的赔偿责任

概括《汤姆索亚历险记》中他脸色黝黑，一副饱经风霜的样子。只见他身上穿件黑色羽绒布紧身衣。的主要情节

名著阅读。 他脸色黝黑，一副饱经风霜的样子。只见他上身穿件黑色绒布紧身衣，下身是条宽大短裤，脚蹬肥大长统靴，还背着大红肩带，腰带上挂着马枪，身边还别了把用损了的短剑。那顶垂边的帽子上飘着翎毛，黑旗迎风招展，上面交叉着骷髅头和白骨。 （1）上面这段文字选自名著________，作者________。 （2）请写出上面文段中主人公的名字，并简要概括与上面文字相关的故事情节。 ______________________________________________ （3）请另外列举一个与该主人公相关的故事情节，并说说其中体现出人物怎样的性格特点。 ______________________________________________ 题型：问答题难度：中档来源：江苏期末题答案 （1）《汤姆·索亚历险记》；马克·吐温 （2）汤姆。幻想自己当大酋长，当海盗。 （3）示例：他足智多谋，富于同情心，如在洞中历险时他将面包给倍姬吃。汤姆具有杰出的领导才能，如小说第二章中有关出让刷墙权的那段描写充分展现出。他富有正义感，在第二十三章，汤姆经过激烈的思想斗争，最后勇敢地站出来作证，解救了莫夫·波特。