- A+
1、最穷的是没有天赋，最贱的是没有野心。
2.不管石头有多冷，坐三年就暖和了。
3.不学则无疑，不问则无识。
4.做事不后悔，做事不后悔，做事不后悔。
5.蜀山以路勤为径，师海无涯。
6.学习是劳动，充满了思想。
7.有时候比在生活中冒险更危险。
8.合理安排放弃高中，无忧无虑快乐学习。
只有当你爬到山顶时，你才能看到那里的风景。
10.对于父母来说，家庭教育首先是自我教育。
11.上天编织的翅膀决定了明天翱翔的高度。
12.受过教育的头脑的第一个标志是善于提问。
13.努力学习，努力工作，让青春更加辉煌。
14.不要等待运气，要努力掌握知识。
15.不管你做什么，只要你有毅力，你就会成功。
16.时间一刻不停，学习一刻不停。
17.一个人给别人带来信心，除非他有信心。
18.学会很多的关键是不要一下子学会很多。
19、人不能像动物一样生活，应该追求知识和美德。
20.知识来自努力，无知来自懒惰。
21.如果指南针的两只脚都移动，就永远画不出圆。
22.学会很多的诀窍是不要一下子学会很多。
23.让我们事先用我们的想法和计划来代替我们的担忧。
24.知识是宝石的结晶，文化是宝石的光泽。
25.瞄准高峰的登山者不会被沿途的某个脚印所陶醉。
26.只要能收获甜头，蜜蜂就会在荆棘丛中忙碌。
27.知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石的光泽。
28.学习是一件极其珍贵的事情，从任何来源吸收都不可耻。
29.你想成为一个快乐的人吗？希望你能先学会吃苦。
30.在知识的舞台上，最渊博的老师也是最谦虚的学生。
31.学习的三个条件是:多观察，多吃苦，多研究。
32.挑战自己，不管成功与否，都有自己的努力。
33.学者，路很慢，很难走。拿了就会得到，弯了就会失去。
34.生活就像海洋。只有意志坚强的人才能到达彼岸。
35.如果平时不跑1000米，百米冲刺很难。
36.当前进的理由错了，停下来也是一种进步。
37.在要求学生太多的同时，也要尽可能的尊重他们。
38.一个人真正的伟大在于他能够认识到自己的局限性。
39.教学的艺术不在于传授技巧，而在于善于启发、觉醒、激励。
40.如果你努力工作一天，你可以睡个好觉。努力工作的生活可以带来快乐和长时间的睡眠。
41.三人行必有我师。选择好的并遵循它们，改变坏的。
42
四十二
、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
43.只有创造才是真正的享受，只有努力才是充实的生活。
44.写作文的时候要多读，多看，多思考，作文才能写好。
45.创新是一个民族进步的灵魂，是一个民族兴旺发达的不竭动力。
46.在教学中，我们应该是老师和学者。在写作中，你应该是一名学者和老师。
47.只有创造才是真正的享受，只有努力才是充实的生活。
48.学习不全是从书本上获得的，但获得的经验其实也是学习。
49、人不是生来就知道的，谁能糊涂呢？如果你迷茫了，没有向老师学习，你会迷茫，永远不会明白。
50.不断前进的人需要理想的武装力量，不断创造的人需要知识的滋养。
当你不能告诉自己今天学到了什么时，不要睡觉。
52.课堂教学的成功在于教师作为骑士驾驭马匹的能力。
53.学习就像爬山。只有脚踏实地地走好每一步，才能到达最高峰。
54.我没有从努力学习中得到任何其他好处，只是越来越意识到自己的无知。
55.前进的理由只有一个，后退的理由却数不胜数。给自己一个理由。前进！。
56.参天大树一棵棵长大；学习的进步是一点一点积累起来的。
57.骄傲的人永远成不了大事，卑微的人也一样。
58.信念是生命的太阳。面对它时，苦涩的泪水也会反射出绚丽的色彩。
59.成功是概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始出现的那一刻。
60.人们每天都在学习一些东西，但他们经常学到的是，他们昨天学到的东西是错误的。
61.如果你想把你的精力变成一个闪耀的人才，你必须有勤劳的手和脚以及明智的头脑。
62.把学习过多地当作装饰是错误的；完全按照学习的规律去打破事物，是学者的怪癖。
63.把规范练成习惯，把认真内化成性格，把毅力转化成力量。
64.一个人不仅要靠他与生俱来的东西来建立自己，还要靠他从学习中学到的东西。
65.学习中的勤奋就像春天的幼苗，但不会变得更强。如果你辍学去磨刀，你没看见就会赔钱。
66.明天，明天，明天，明天，我们要把握今天，让每一个今天都大于小时。
67.学了才知道缺点，教了才知道困难。知足，而后能反身也；知道困难，然后自力更生。
68.当你感到悲伤和痛苦时，你最好学点东西。学习会让你永远无敌。
69.生命的全部意义在于对尚未知晓的事物的无尽探索，在于不断增长更多的知识。
70.你不可能毫无疑问地看到真相，所以我希望每个人都采取怀疑的态度，不要被既定的理论所压倒。
71、应该用渊博知识的火炬去照耀劳动，应该思考劳动，并提到最高的程度。
72.学生要想好学，就必须好学。只有不厌其烦的君子，才能教不厌其烦的学生。
73.今天和明天之间有很长一段时间。趁你还新鲜，学会快速做事。
74.掌握任何对智力有用的知识，都会扔掉无用的东西，保留好的东西。
75.织网是为了多捕鱼；磨刀就是多砍木头；播种是为了收获更多；学习是为了创造更多。
76.勤于松土、浇水、捉虫、给小苗施肥的园丁，终将迎来争奇斗艳的春天。
77.既然时间就像流动的水，一去不复返，那么最明智的选择就是珍惜时间，永不停息。
78.智力永远不会停留在已经知道的真理上，而是会一直向尚未知道的真理前进。
79.掌握任何一种知识对智力都是有用的。它会扔掉无用的东西，保留好的东西。
80.老师是火种，点燃学生的心。老师是石头级的，承载着学生一步一步稳步向上。
81.一个你不知道的话题，去拜访别人后会被遗忘，但你自己想一想，就会牢牢记住。
82.培养能力，就要不断去做，任何时候都要改进学习方法和效率，才能成功。
83.知识像人的血液一样珍贵。人如果缺乏血液，身体就会虚弱，人如果缺乏知识，头脑就会枯竭。
84.世界上最快最慢的，最快最短的，最平凡最珍贵的，最容易被忽视最遗憾的就是浪费时间。
85.知识是指引人生走向光明真实境界的蜡烛，而无知是通向光明真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。
86.学而不知足，谦虚源于不知足。虚伪和谦虚只能赢得庸俗的掌声，而不能寻求真正的进步。
87.要得到学生的尊重和喜爱，首先要学会尊重学生的个性，要求尽可能多的人，尽可能尊重一个人。
88.教师是连接过去和未来的活纽带。它的事业虽然表面上得到恢复，但却是历史上最伟大的事业之一。
89.时间对每个人都是公平的。我们应该抓住时间，努力把握每一天，今天尽可能多做一些实际的事情，这样才能大大提高今天的工作效率。
90.学习是一件极其珍贵的事情，从任何来源吸收都不可耻。学习的敌人是自己的满足。要认真学东西，决不能自满。
91.你读的书越多，不加思考，你就越觉得自己知道。你读得越多，想得越多，你就会越清楚地看到你知道的很少。
92.所有科学的关键无疑是一个问号。我们的大部分伟大发现应该如何归功于？人生的智慧大概在于凡事问为什么。
93.趁着青春年少探索知识，这样会弥补年老带来的损失。智慧是老年精神的养料，所以年轻时要努力，这样老了才不会空虚。
94.学与做是有机联系的。如果你学了，你必须考虑一下。如果你想好了，你必须去做。如果你擅长，你可以看看你是否真的学会了你的手。否则，虽然书多了，也只会成为一堆死书。
95.科学没有平坦的道路，真理的长河中有无数的暗礁浅滩。只有不怕爬的采药人和不怕浪的采药人才能登峰采仙草，深入水中寻找梅珠。
96.对某事的爱好是由知识产生的。知识越准确，爱好就越强烈。为了达到这种准确性，我们必须对由所有我们应该喜欢的东西组成的每个总分有一个彻底和准确的了解。
97.科学不仅能给年轻人以知识，给老年人以幸福，还能使人们习惯劳动，追求真理，为人民创造真正的精神财富和物质财富，创造没有它就无法获得的东西。
98.涓涓细流最终会磨掉一块大石头，不是因为它力气大，而是因为日夜不停的滴水。那些技能只有通过勤奋不懈的努力才能获得，所以我们可以确切地说:“不积跬步，不达千里”。
99.只有知识就是力量，只有知识才能让我们诚实地爱人，尊重人的劳动，真诚地欣赏不间断的伟大劳动的美丽成果。只有知识才能使我们成为坚强、诚实和理性的人。
100、谦虚的学生珍惜真理，不在乎自己的个人赞美；不做作的学生想到的第一件事就是炫耀自己的个人赞美，对真相漠不关心。思想史上有这样的说法:谦虚几乎总是与学生的才能成正比，而谦虚则成反比。
