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1960年，哈佛大学的罗森塔尔博士曾在加州一所学校做过一个著名的实验。
新学年开始时，罗森塔尔博士让校长把三位教师叫进办公室，对他们说：根据你们过去的教学表现，你们是本校最优秀的老师。因此，我们特意挑选了100名全校最聪明的学生组成三个班让你们教。这些学生的智商比其他孩子都高，希望你们能让他们取得更好的成绩。
三位老师都高兴地表示一定尽力。校长又叮嘱他们，对待这些孩子，要像平常一样，不要让孩子或孩子的家长知道他们是被特意挑选出来的，老师们都答应了。
一年之后，这三个班的学生成绩果然排在整个学区的前列。
这时，校长告诉了老师们真相：这些学生并不是刻意选出的最优秀的学生，只不过是随机抽调的最普通的学生。老师们没想到会是这样，都认为自己的教学水平确实高。
这时校长又告诉了他们另一个真相，那就是，他们也不是被特意挑选出的全校最优秀的教师，也不过是随机抽调的普通老师罢了。
这个结果正是博士所料到的：这三位教师都认为自己是最优秀的，并且学生又都是高智商的，因此对教学工作充满了信心，工作自然非常卖力，结果肯定非常好了。
点评：
在做任何事情以前，如果能够充分肯定自我，就等于已经成功
1960年，哈佛大学的罗森塔尔博士在加州的一所学校做了一个著名的实验。
新学年开始，罗森塔尔博士让校长把三位老师叫进办公室，对他们说:根据你们过去的教学表现，你们是我们学校最好的老师。为此，我们特别挑选了全校100名最聪明的学生组成三个班供大家授课。这些学生的智商比其他孩子高。希望你能让他们取得更好的成绩。三位老师都很高兴地说他们会尽力的。校长还告诉他们要像往常一样对待这些孩子，不要让孩子或他们的父母知道他们是特别挑选的。老师们都同意了。
一年后，这三个班的学生确实排在了整个学区的前列。
这时，校长告诉老师们真相:这些学生不是刻意挑选出来的最优秀的学生，而是随机挑选出来的最普通的学生。老师们没有想到这一点，但他们都认为自己的教学水平真的很高。
这时，校长告诉了他们另一个道理，那就是他们并不是经过特别挑选的全校最好的老师，而只是随机挑选的普通老师。
这个结果正是博士所期待的:三位老师都认为自己是最优秀的，学生也都是高智商的，所以对教学工作充满信心，自然很努力，成绩一定很好。
点评:
做任何事情之前，如果你能充分肯定自己，那你就成功了。
了一半。
当你面对挑战时，你不妨告诉自己：你就是最优秀的和最聪明的，那么结果肯定是另一种模样。
