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一个孩子，如果他常怀感恩之心，这种感恩不是传统孝文化和外界强加给他的，也不是出于低价值感和内心的匮乏，而是他十几岁的生命情感体验和自我感受认识，那么，我认为，这样的孩子内心一定是和谐顺遂丰盈饱满的，在他的成长过程里，他一定得到了多多的满满的爱，爱满才溢。
我的女儿就是这样一个孩子。周六去看望在衡中补习的她，晚上住宾馆。等我洗完她三周以来积攒的衣物从洗衣房回到宾馆，她一抬头，我发觉她脸上有悲戚之色，追问原因，得知:她很想她奶奶，但每次视频通话，跟奶奶除了吃喝胖瘦好像就没什么可交流的了，心理感觉压抑失落，有些难过。
她吞吞吐吐地说，你洗衣服时，我顺手给我奶奶写了一封信，舒解一下郁闷的情绪，现在没事了，痛快了。
争得她的同意后，在她洗澡时，我把她的信用语音的形式变成文字，发送到她四姑的手机上——直接发送信不便于流畅地阅读——她正在她妈那里，可以直接读给老太太听。
因为，我想，既然孩子表达了，就应该让奶奶感受到这种情感，对80岁的10年前就失去了老伴的老人，更是孤单心灵的一种慰藉吧？这时候，就不要做含蓄内敛的中国人了吧？
奶奶听了，流泪了，是思念感动的泪，是高兴安慰的泪。我又赶紧打电话开玩笑地补充：“您老人家就好好活着吧，等着享孙女的福吧！虽然儿子儿媳不一定孝顺，但孙女是没问题的，早就说了，还等着您去家里给她哄孩子呢！”
电话那头的老太太声音洪亮有力：“你们都孝顺，都孝顺，都好，都好！我伺候她还不够，还得伺候她的孩子！这孩子，没羞没臊……这咋说得10年啊！我可得好好保养身体了，要不，完不成任务了……哈哈哈……跟孩子说，我能等到那一天，让她放心，能等到，别瞎跟我操心……我眼睛也好，腿也好，身体也好，哪儿都好，别跟我瞎操心……。”
在10多分钟的通话里，我留意到卫生间的洗澡水断断续续的，一会儿哗哗哗地冲刷着地面，一会儿又没了声音，而我女儿不是会节省洗澡水的孩子，她洗澡，水龙头一向是开着的。
挂了电话，我又读了一遍那短短700字的信，又情不自禁地流下了眼泪。
灵性心理学有这样一句话：世界上没有一件事是重要的，除了爱。
最初接触到这句话，我懵懵懂懂的，觉得它太夸张了点儿。学业事业不重要？各种人际关系不重要？身体健康和养儿育女不重要？慢慢地，慢慢地，我了解到，感受到，爱，具有穿透力，包容力，愈合力，感召力，它无所不能，像人人离不开的空气，像深厚肥沃的土壤，像妙手回春悬壶济世的医生。
只要得到足够的爱，只要有爱，学业事业会顺利，人际关系会和谐，身体会健康，儿女会孝顺。爱，是根源，是水源，是内力。一个拥有足够爱的人，就是一个心理能量强大得可以抵御化解包容一切的人。
一个问题孩子，一个成年的渣人，说到底，归根到底，都是爱的匮乏者，尤其是童年爱的匮乏。我记得武志红老师的一本心理学书，《为何家会伤人》里说，如果孩子在9个月之前，不能时时刻刻得到养育者，尤其是母亲的高质量的陪伴，而被忽视，被来回换监护人，居无定所，时时处于不安全感中，孩子长大可能会得精神分裂症。
孩子越小，越需要身心的陪伴，可能，父母的一个不经意的冷漠动作，一句“再哭，就不要你了”的话语，就会在某些孩子心理播下被遗弃感的种子。
从小缺爱的孩子，如果意识不到自己很多方面的问题和不顺利都是源于爱的匮乏，那他就不会有意识地去做这方面的功课，等到他们成为了父母，就会重蹈其父母的覆辙，由此，代代轮回便上演了，阶层固化便产生了。
那么多孩子，上课不能集中注意力，抠手指撕纸，互搞小动作，突然莫名其妙地大笑，半夜起来折腾，厌学，无所事事，无事生非，没有人生的方向和目标。而他们父母，在和老师交流沟通时，竟然会问：老师，我孩子学习怎么样？
我无语了。呵呵！我是不是跑偏了。还是言归正传吧！
所以，我感谢给了我女儿无私之爱的亲人。教师的工作，警察的职业，让我们几乎无暇特别关注孩子。是四姑，像对待亲女儿那样时常把她带在身边，端屎接尿不嫌弃；是大姑，风里来雨里去，骑着电动车，接送她学琴画画练书法，鼓励她欣赏她爱护她，从无半句牢骚和埋怨；是奶奶，在结肠癌大手术之后，在她初中时，离开了熟悉的生活环境，选择到外地陪读，挤牙膏，倒洗脸洗脚水，一日三餐……
勺子没有不碰锅沿的，我和婆婆大姑姐姐之间有摩擦有龌龊，正如我和我的母亲姐姐之间也不是完全和谐的。但是，正如，我女儿，在年轮的渐增里，懂得感恩和爱，我对她们同样怀着深深的感恩之情。抑或，正是我平时的言传身教，润物细无声，让女儿成熟了，长大了！
滴水之恩，当以涌泉相报；星星之火，可以燎原；薪火相传，让爱充满心间，充满人间！
